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在职教师讲考研英语

本篇文章给大家分享在职教师讲考研英语，以及在职英语老师考研对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

专业硕士方式：初试科目有101思想政治理论、204英语333教育综合和专业课二；复试内容一般有英语口语与听力测试、专业基础和综合能力。

教育学在职研究生考试内容主要包括四个部分：专业硕士方式、初试科目、复试内容以及专业课二。专业硕士方式考试包含初试和复试两部分。初试科目有101思想政治理论、204英语333教育综合和专业课二。具体如下：思想政治理论：满分100分，包含单项选择题、多项选择题和分析题。

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科目如下：统考：教育专硕考政治、外语（英语或俄语或日语）、教育综合、院校命题科目。复试：由院校自主命题，一般考教育专业课、外语、基本素质等。注：教育学综合考教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

【双证研究生全网可查，点击了解详情】考试科目一般包含外国语和学科综合，外国语可在英语、日语、俄语、德语和法语中任意选择一门语言；学科综合考教育学综合，通常会涉及到教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法四部分。

教育硕士考试科目为4门；101思想政治，204英语二，333教育综合，专业课。其中思想政治100分，英语100分，教育综合150分，专业课150分。思想政治，教育综合，英语属于全国统考，专业课根据研究方向而定。培养目标；具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。

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研究生考试科目有政治、外语、数学或专业基础、专业课，共四门。研究生考试科目分为4大类：数学、英语、政治和专业课。其中，数学又分为数学数学二和数学三；英语又分为英语一和英语二。

1、在职考研是有一定的难度的，尤其是很多考生边上班边备考，这个时候选择一个辅导班，也是很不错的选择了。现在社会上有些辅导机构，打着辅导培训的幌子，到处招生，学生出于便宜就报了，但结果辅导机构根本不具备考研培训班资格，就连品牌注册都没有，学生上当后，更是申诉无门。

2、如果感觉备考时间不够、基础差底子薄、没有自信心、没有大神可以随时解答问题，建议报一个保障班，协议签约，轻松上岸。【》》点击咨询保障班《《】大学教育不同于高中，没有了班主任老师的日日督导，没有了高强度的作息规划，好多同学面对备考变得“心有余而力不足”。

3、在职研究生不难考，单证形式比全日制简单很多，在职研究生总体上来看是不难考的，同等学力申硕就是单证的形式，这种形式在入学这一点上是极其简单的，人们首先进入到的是它的课程班，而报名这个课程班后是可以免联考入学的，并且报考课程班需要的条件也不高。

4、在职研究生考研是否困难，取决于个人经历与准备情况。若你已步入职场，决定参与在职研究生考试，此过程确实会与全职研究生有别。首先，复习时间安排是关键。在职人士通常要兼顾工作与学习，故复习时间相对有限。高效的时间管理与计划制定是提升学习效率的关键。其次，数学难度不容忽视。

5、所以只要符合大学本科毕业的同学都可以报读。既然没有入学考试，自然也就谈不上考研辅导班了。所以选择这种在职研究生报考方式的人员就肯定不用考虑报读考研辅导班了。此外，满足本科毕业+有学士学位的人员，还有机会申请硕士学位。这也是同等学力申硕有着“最具性价比的研究生培养项目之一”称号的缘由。

6、在职研究生考试难度相对于全日制研究生要小一些，不过具体也要看考生自身的实际情况，可以参加考研培训班进行学习，推荐文都考研，该机构专注考研辅导近20年，覆盖全国近30省，教学服务团队1000+人，针对在校生、在职人员等所有考研群体，提供考研线上网课、线下面授等多班型课程。

1、可以。考上研究生可以保留原单位的编制，但必须单位同意，一般是向单位申请以单位委培形式来读研究生，如果单位愿意，和考生签订委培协议书，那就可以保留编制读全日制的研究生，毕业后可以继续回原单位就职。

2、综上所述，虽然在编教师考入全日制研究生可以保留编制，但具体实施过程中仍需单位同意，并按相关规定进行操作。非在编教师的情况则有所不同，需根据个人实际情况作出合理选择。

3、教师读研会保留编制，在编老师向原来的单位提交留职申请从而保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款。

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