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一个长方体的长、宽、高德比是3:2:1,已知长方体的棱长总和是144厘米,它的体积是()立方厘米。 甲班人数比乙班多1/4,则乙班人数比甲班少()。 水结成冰后,体积比原来增加1/11,冰化成水后,体积减少()。
姐姐骑电瓶车每小时行18千米,弟弟开小汽车每小时行54千米,他俩从相距247千米的两地同时相向而行,5小时候,两人还相距多少千米? 六年级 填空题 一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是( )。
小升初数学易错题解析:用排水法求物体体积,液面上升了的水柱体积即等于物体体积。
最后,水杯中水的体积即为水深,可以通过测量水的体积来得到。需要注意的是,水杯必须放置在水平的平面上,且读数时要保证眼睛与水面平行,以避免视差误差。
时间的进率60,平方米与公顷的进率是10000 一种立体图形转化为另一种立体图形,体积不变。 填空、应用题要注意单位的统一(易错);要求保留时,无要求用什么法,要结合实际用“四舍五入”还是“进一法”。
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1、关于小升初数学易错题总结 把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
2、-20分)题型:填空题、选择题、解决问题。 15分数百分数典型应用题的复习(一)利用数形结合、量率对应、假设法解应用题。分数、百分数和比例问题每年都会占到一大半,是小升初的必考点。
3、×(1-1/4)×(1-1/3)=100 这时瓶中剩下100毫升纯牛奶 如果你认可我的敬请及时采纳,~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
4、当浮在水面上时,我们很可能不知道排开水的体积,这个时候就要用F浮=G了。
5、比如用量杯中盛水来测,就要记录开始时水的体积读数(V1)和待测物放入后的体积读数(V2),将二者相减就是待测物的体积。
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2、关于小升初数学易错题总结 把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
3、操作题 画角忘画角的符号 数角漏数 画出平移后的图形,数错格 平移、旋转混淆 平移的特点是方向不变,旋转的特点是方向改变。
1、然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。
2、第一,填空题的第3小题,很多同学根本没有搞清题意就去做题,如果本题学生能把题弄清楚,这道题的错误率就会降低很多,同时也说明,学生平时做题还是有点少。
3、通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。多做练习考试技巧贵在练习,通过考试,我终于明白数学在于平常的积累,练习。
4、原因:粗心的原因有两个,一是心态问题,这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固,模棱两可,错误总是在你掌握不牢固的地方出现,那些看似是粗心犯的错,其实都是因为在应用知识的时候不熟练,导致出错。
篇一 单位问题:不要漏写单位 【相关例题】边长为 4 厘米的正方形,面积为 【错误答案】16 【正确答案】16 平方厘米 【例题评析】面积问题,结果算对了,但没有写该写的单位。
”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
错因分析:把63看成36了,也就属于看(抄)错数字 二年级有3个班。2班比1班多5人,3班比1班多3人。3班人数最少。错因分析:不能正确理解数量的大小关系。
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判断题: 一个两位数,位是个位。 ( ) 小学一年级数学下册易错题:66中两个6的意义相同,都表示6个一。 ( ) 三十六写作306。( ) 8时7分可以写作8:7 。 ( ) 现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
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