小升初数学圆柱题型
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简述信息一览：
求小升初学数学题
根据题意，可以将题中的条件转化为：平均分给2名同学、3名同学、4名同学、5名同学都少一支，因此，求出5的最小公倍数再减去1就是要求的问题。
小升初奥数题以及答案解析 奥数题 学校购买840本图书分给高、中、低三个年级段，高年级段分的是低年级段的2倍，中年级段分的是低年级段的3倍少120本。
小升初数学必考4类应用题类型 经典例题1 一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。
小升初数学模拟试卷（带答案） 姓名： 得分： 提示：第一题至第七题是必做题，总分是100分，第八题是选做题，全卷累计总分是llO分。
在做一份试卷的过程中，学生们应该注意哪些问题呢？下面是我网络整理的六年级小升初模拟考试数学题以供大家学习参考。六年级小升初模拟考试数学题：计算题。直接写出得数。
小升初圆柱圆锥类型的题。
1、一棱长是10分米的正方体容器装满水后，倒入一个底面积是20平方分米的圆锥形容器里正好装满，这个圆锥形容器的高是（）分米。
2、底面直径是20厘米的圆柱形容器中装有一些水，将一个高10厘米，底面半径12厘米的圆锥形铅锤浸没在水中。
3、求小棒的体积。 把一段40厘米长的圆柱形木头沿着其底面直径锯开，所得两部分的表面积之和原来木头的表面积增加了800平方厘米，求原来木头的表面积。
4、等底等高的圆柱和圆锥的体积只差是16立方分米，这个圆柱的体积是（ 24 ），圆锥体积是（ 8 ）立方分米。
5、圆柱的体积等于和它等底等高圆锥体积的3倍，圆柱的体积：2*3=26 圆柱的高：26除以6=6 3。一个圆柱形容器的底面半径是5cm，把一个铁球放入这个装有水的容器中，铁球完全沉入水中，水面升高2cm。
小升初数学圆柱圆锥常见题型不同切割方法面积增加分析
分析：把4米长的圆柱切成3个小圆柱，这样 就增加了4个底面，是60平方厘米，先求出一个底面的面积，再用底面积乘高，即长4米，就得到了它的体积。60÷4=15厘米 15×4=60立方厘米。
正方体切一刀，表面积正好多了俩个面，正方体有六个面，增加1/3。长方体同理，按切的方向，增加俩个面，圆锥增加俩个扇形面积，怎么切体积都是不变的。
问题【（3）把一个底面直径是22厘米，高是9厘米的圆锥形木块，分成形状大小完全相等的两个木块后，表面积会？】就不同了，是看切割后所增加的面积，也就是所增加的{两个三角形切面的面积}。
是不是；把一根5米长的圆柱切成两小段 圆“柱”后表面积增加了八平方 分米，原来这个圆柱的体积是多少立方分米。
③圆柱有几条高？小结：圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，两个底面完全相同；圆柱的粗细与圆柱底面直径的长短有关。圆柱高有无数条。
小升初数学培优题圆柱体体积问题求解掌握方法轻松搞定
1、【问题答案】这个圆柱的体积为1000π （cm） 或者 500π （cm） 【问题分析】 根据题意，有一张长方形铁皮的大小可能有下列两种。根据下列两种，我们可以根据圆柱体体积计算公式分别得到其体积。
2、求圆柱体积先要求圆基的半径。两个圆都会做，因为它们大小相同。如果你已经知道半径，你可以继续前进。如果你不知道半径，那么你可以用尺子测量圆的最宽部分，然后除以2。这将比测量直径的一半更准确。
3、确定圆柱底面的半径r=3厘米。确定圆柱的高度h=5厘米。将r和h的值代入公式V=πrh中进行计算。计算结果为：V=14159×3×5=14372（立方厘米）。这个圆柱的体积为14372立方厘米。
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